L’enseignement à distance a débuté cette semaine pour les 840 élèves du lycée Albert Ier, après que des travaux de sécurisation ont rendu impossible la poursuite de l’utilisation du site de l’Annonciade…
Déterminé à minimiser les perturbations, le Gouvernement Princier a agi rapidement pour assurer la reprise sans délai des cours, même initialement en ligne, tout en fixant un calendrier clair pour un retour progressif à l’enseignement présentiel.
Selon le ministre de l’Intérieur Lionel Beffre, la priorité a été de maintenir l’interruption la plus courte possible et de préserver les horaires familiers, en aidant les étudiants à maintenir routine et continuité. Pendant les deux premières semaines, la plupart des cours seront dispensés à distance, avec des espaces de soutien disponibles pour les élèves qui ne disposent pas d’une connectivité adaptée ou qui ont besoin d’une supervision plus étroite. Le personnel éducatif, les conseillers et les services de santé restent accessibles, renforçant l’idée selon laquelle une école est un écosystème plutôt qu’un simple ensemble de salles de classe.
À partir de la mi-janvier, un modèle hybride réintroduira progressivement l’enseignement en présentiel, en privilégiant les cours d’examens, les matières en laboratoire et le contrôle continu. Des installations supplémentaires sont en cours de préparation, notamment la rénovation des anciens locaux de l’École internationale de Monaco et des salles de classe modulaires à proximité des campus existants, permettant une redistribution sûre et efficace des groupes. L’objectif est un retour quasi complet à l’apprentissage en classe d’ici le 26 janvier environ.
Les familles ont également été rassurées sur le fait que les examens nationaux se dérouleront dans des conditions normales plus tard dans l’année sur le campus Albert Ier rénové. Si le retour temporaire aux écrans rappelle inévitablement la période pandémique, les responsables soulignent que cette transition est plus courte, plus structurée et accompagnée. Les semaines à venir seront axées sur le rétablissement de la normalité, le maintien de la dynamique académique et la garantie que les étudiants restent engagés, confiants et bien soutenus à mesure que les travaux du campus progressent vers leur achèvement.
Photo de Giovanni Gagliardi
